為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，充分激活社區(qū)兒童的暑期時(shí)光，同時(shí)有效緩解雙職工家庭在炎炎夏日中面臨的“看護(hù)困境”，2024年7月18日，合肥大學(xué)人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院“城鄉(xiāng)共筑夢(mèng)、七彩下鄉(xiāng)行”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別前往績(jī)溪縣五龍社區(qū)和霞澗社區(qū)，為小朋友們帶去了垃圾分類科普和普通話教育科普。

在五龍社區(qū)，志愿者們?yōu)楹⒆觽冎v解了垃圾的分類方法，處理流程，并告訴了他們垃圾分離的意義。在這個(gè)過(guò)程中，志愿者們耐心的指導(dǎo)孩子們繪畫(huà)四種不同的垃圾圖標(biāo)，以此加深孩子們的印象。

接著志愿者們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了趣味游戲——識(shí)別垃圾種類。小朋友們需要在盒子中抽取紙條，并答出紙條上的垃圾的種類。通過(guò)這個(gè)小游戲，孩子們的積極性被激發(fā)，活動(dòng)氣氛熱烈。

在霞澗社區(qū)，志愿者們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了有關(guān)普通話的活動(dòng)宣講，并設(shè)計(jì)了一系列寓教于樂(lè)的普通話互動(dòng)游戲，如“普通話接龍”、“繞口令挑戰(zhàn)”等。孩子們?cè)跉g笑中學(xué)習(xí)知識(shí)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和諧融洽。

在社區(qū)活動(dòng)結(jié)束后，社區(qū)干部與志愿者們進(jìn)行座談。他們以過(guò)來(lái)人的身份，為志愿者們講述了擇業(yè)、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。告訴同學(xué)們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和職業(yè)觀，遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法。

此次科普活動(dòng)在一定程度上緩解了暑期雙職工家庭帶娃難題，讓家長(zhǎng)和孩子一起享受到家門口的暖心服務(wù)。志愿者們表示：“我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅解決家長(zhǎng)們的實(shí)際困難，還能激發(fā)孩子們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)和普通話學(xué)習(xí)的興趣。我們期望他們?cè)谟淇斓幕顒?dòng)中學(xué)習(xí)?！?

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)不僅展現(xiàn)了合肥大學(xué)對(duì)社會(huì)“暑期孩子無(wú)人看管”問(wèn)題的關(guān)注，同時(shí)也增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力和環(huán)保意識(shí)。此次活動(dòng)不僅豐富了兒童的課余生活，也為推廣垃圾分類和普及普通話做出了積極貢獻(xiàn)。志愿者和孩子們的共同努力，證明了垃圾分類的知識(shí)和普通話的學(xué)習(xí)不僅可以提高環(huán)保意識(shí)，還能加深鄰里間的交流，讓社區(qū)文化傳承之路更加寬廣和堅(jiān)實(shí)。

（人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院 撰稿：喻嘉寧 初審：祝欣情 復(fù)審：汪劍終審：章云冉）