李夢(mèng)萍，女，2002年2月生，人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院2022級(jí)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（大眾班）學(xué)生，共青團(tuán)員?，F(xiàn)任校留學(xué)生會(huì)學(xué)紀(jì)部部長(zhǎng)。
在校期間，李夢(mèng)萍同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，2022-2023學(xué)年學(xué)分績(jī)點(diǎn)與綜合素質(zhì)均位列班級(jí)第一。曾先后獲“三好學(xué)生”、盧文慶獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校特等獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。學(xué)習(xí)之余，她積極參加學(xué)科競(jìng)賽與文體活動(dòng)，曾獲2024年安徽省大學(xué)生國(guó)際貿(mào)易綜合技能大賽省一等獎(jiǎng)、2024年安徽省大學(xué)生創(chuàng)新大賽省銅獎(jiǎng)、2023年大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)等。課余時(shí)間，她也積極投身于搭建合肥大學(xué)留學(xué)生服務(wù)平臺(tái)、暑期“三下鄉(xiāng)”、寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
學(xué)業(yè)奮進(jìn)，砥礪前行，知識(shí)積累鑄就成長(zhǎng)之路
學(xué)習(xí)方面，她秉持“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的決心，以勤懇踏實(shí)的態(tài)度投身學(xué)習(xí)，力求做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，奮勇向前，持之以恒。
踏入大學(xué)門檻之后，李夢(mèng)萍便樹(shù)立了清晰明確的學(xué)業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)導(dǎo)向，因而在學(xué)習(xí)時(shí)段內(nèi)始終保持著專注投入且高效產(chǎn)出的良好態(tài)勢(shì)。研習(xí)專業(yè)課程之余，充分利用碎片時(shí)間考取與專業(yè)緊密相連的資格證書，同時(shí)積極參與各類校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)。面對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)中一些復(fù)雜難懂的科目，她尤為關(guān)注課堂講授的重點(diǎn)要點(diǎn)，課后不斷回顧反思，多總結(jié)多歸納。她深知，要持續(xù)增進(jìn)自身學(xué)習(xí)素養(yǎng)，精準(zhǔn)聚焦各學(xué)科的核心要點(diǎn)與關(guān)鍵知識(shí)加以深度鉆研，領(lǐng)會(huì)學(xué)科體系內(nèi)部的邏輯關(guān)聯(lián)，構(gòu)建知識(shí)框架與思維脈絡(luò)，以樂(lè)觀堅(jiān)毅的心態(tài)克服學(xué)習(xí)進(jìn)程中遭遇的重重障礙。
對(duì)她而言，規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑與任務(wù)安排、勞逸結(jié)合保障精力、主動(dòng)與授課教師交流互動(dòng)皆是能夠維系良好學(xué)習(xí)成效的有效策略。恰當(dāng)?shù)仡A(yù)留彈性時(shí)間亦能更沉著地處理可能突發(fā)的狀況并且為持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力續(xù)航。由于參與多個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織并承擔(dān)一定職責(zé)，課余事務(wù)相對(duì)繁雜，所以更需要厘清學(xué)業(yè)與課外活動(dòng)的界限，辨別任務(wù)主次緩急，尋得一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠胶庵c(diǎn)。學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)絕非相互抵觸，在李夢(mèng)萍看來(lái)，豐富的社團(tuán)經(jīng)歷反而會(huì)激勵(lì)自己優(yōu)化學(xué)習(xí)時(shí)間的管理效率。
勇毅前行，厚積薄發(fā)，學(xué)科競(jìng)賽彰顯拼搏力量
“千萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！崩顗?mèng)萍深明大學(xué)時(shí)光蘊(yùn)含的無(wú)限可能，為磨礪自我，她踴躍投身學(xué)科競(jìng)賽。其中令她銘記于心的經(jīng)歷，便是大二期間，她滿懷著對(duì)國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的憧憬與好奇，毅然決然報(bào)名參加了安徽省大學(xué)生國(guó)際貿(mào)易大賽。在備賽的日子里，她與團(tuán)隊(duì)成員們?nèi)找共惠z，查閱海量資料，深入了解國(guó)際貿(mào)易大賽與規(guī)則，精心策劃方案，反復(fù)演練表演技巧。比賽當(dāng)日，面對(duì)眾多有備而來(lái)的對(duì)手，經(jīng)過(guò)多輪激烈角逐，最終團(tuán)隊(duì)成功斬獲省一等獎(jiǎng)的殊榮。
此次競(jìng)賽經(jīng)歷成為她成長(zhǎng)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不僅極大地增強(qiáng)了她的專業(yè)自信，更讓她深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)協(xié)作與堅(jiān)持不懈的珍貴價(jià)值。每一次挑燈夜戰(zhàn)的討論，每一回模擬演練的改進(jìn)，都化作了她逐夢(mèng)道路上的堅(jiān)實(shí)基石。此后，她愈發(fā)堅(jiān)定地在學(xué)科競(jìng)賽的道路上奮勇前行，積極參與，不斷挑戰(zhàn)自我，持續(xù)提升自己的綜合素養(yǎng)與專業(yè)能力。
在這一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽的洗禮中，有挫折也有突破，有迷茫也有明朗，但所有的這些經(jīng)歷，都如同璀璨星辰，鑲嵌在她青春的天空，照亮了她前行的方向，見(jiàn)證著她從青澀走向成熟，從平凡邁向卓越的成長(zhǎng)軌跡，成為她人生中最為寶貴的財(cái)富與難忘的回憶。
奉獻(xiàn)為光，愛(ài)心作舟，志愿之行彰顯青春擔(dān)當(dāng)
李夢(mèng)萍始終懷揣著一顆促進(jìn)國(guó)際文化交流的心，她深知文化交流是增進(jìn)不同國(guó)家和地區(qū)人民相互了解、相互信任的橋梁。因此，她積極參與并組織各種文化交流活動(dòng)，致力于為留學(xué)生們搭建深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的平臺(tái)。在“徽文化實(shí)踐活動(dòng)”中，帶領(lǐng)留學(xué)生們走進(jìn)古老而神秘的徽派建筑，感受其獨(dú)特的建筑風(fēng)格和深厚的文化底蘊(yùn)；與老師一同帶他們品嘗地道的徽菜，領(lǐng)略徽菜的獨(dú)特風(fēng)味和烹飪技藝；向他們介紹徽劇、徽州剪紙等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓留學(xué)生們親身感受徽文化的博大精深。
而在寒假實(shí)踐活動(dòng)中，她更是將中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓——“春節(jié)”和“書法”，生動(dòng)地展示在留學(xué)生們面前。她與團(tuán)隊(duì)成員組織留學(xué)生們一起寫春聯(lián)、貼福字、包餃子，讓他們親身體驗(yàn)春節(jié)的喜慶氛圍和傳統(tǒng)習(xí)俗；老師們?yōu)榱魧W(xué)生們講解書法的基本知識(shí)和技巧，讓他們感受漢字的獨(dú)特魅力和書法藝術(shù)的博大精深。
通過(guò)這些活動(dòng)，李夢(mèng)萍不僅讓留學(xué)生們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也增進(jìn)了他們對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)和向往之情，為促進(jìn)中外文化交流做出了積極的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)為光，愛(ài)心作舟，志愿之行彰顯青春擔(dān)當(dāng)
李夢(mèng)萍始終堅(jiān)信，志愿服務(wù)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，更是一種雙向的饋贈(zèng)。在她看來(lái)，每一次志愿服務(wù)活動(dòng)，都是一次心靈的洗禮和成長(zhǎng)的歷練。她積極參與了多項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，如在“獻(xiàn)血站服務(wù)志愿者”活動(dòng)中，她耐心地為前來(lái)獻(xiàn)血的市民們解答疑問(wèn)，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，用自己的微笑和熱情為獻(xiàn)血者們營(yíng)造了一個(gè)溫馨、舒適的獻(xiàn)血環(huán)境；在臨湖社區(qū)“中外童行”活動(dòng)志愿者服務(wù)中，她充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和溝通能力，組織中外兒童一起開(kāi)展文化交流、游戲互動(dòng)等活動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中增進(jìn)彼此的了解和友誼；在“東南亞新年活動(dòng)”志愿者服務(wù)中，她積極參與活動(dòng)策劃和組織工作，為東南亞留學(xué)生們打造了一個(gè)充滿家鄉(xiāng)氛圍的新年慶?；顒?dòng)，讓他們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)也能感受到家的溫暖。通過(guò)這些志愿服務(wù)活動(dòng)，李夢(mèng)萍不僅豐富了自己的人生經(jīng)歷，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，更收獲了滿滿的快樂(lè)和感動(dòng)。她深刻體會(huì)到，幫助他人就是幫助自己，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中奉獻(xiàn)，這才是青春最美好的模樣。
李夢(mèng)萍同學(xué)深知，自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)身邊師友的關(guān)心和幫助。因此，她始終懷著一顆感恩的心，珍惜每一次與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，她也時(shí)刻保持著清醒的頭腦，不斷反思自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的不足，并努力尋找改進(jìn)的方法和途徑。她明白，青春是一場(chǎng)永無(wú)止境的奔跑，只有不斷努力，才能在青春的賽道上跑出新時(shí)代青年的好成績(jī)。她以自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著青春的價(jià)值和意義，成為了廣大青年學(xué)子學(xué)習(xí)的榜樣。未來(lái)，她將繼續(xù)懷揣夢(mèng)想，砥礪前行，在追求卓越的道路上不斷書寫屬于自己的輝煌篇章。
