6月26日上午八點半，合肥學院設計學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐重點團隊在帶隊老師吳嫻的帶領下，開始了今天的活動日程。

上午八點四十，吳嫻老師在駐地的鄉(xiāng)建學院為暑期“三下鄉(xiāng)”隊員開展以“助力鄉(xiāng)村振興，貢獻青春力量”為主題的團課教育活動。吳老師帶領我們集中學習了二十大報告中關于鄉(xiāng)村振興的論述，二十大報告指出，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，最艱巨最繁重的任務仍在農(nóng)村。全方位夯實糧食安全根基，全面落實糧食安全黨政同責，牢牢守住十八億畝耕地紅線，逐步把永久基本農(nóng)田全部建成高標準農(nóng)田，深入實施種業(yè)振興行動，強化農(nóng)業(yè)科技和裝備支撐，健全種糧農(nóng)民收益保障機制和主產(chǎn)區(qū)利益補償機制，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中。二十大報告對于鄉(xiāng)村振興的的論述，內(nèi)容全面、言簡意賅，為各行業(yè)在推進鄉(xiāng)村振興中如何找準自己的位置并做出貢獻，提供了明確的指導方針和基本遵循。吳老師結合近幾年我院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團隊工作實際，指出我院三下鄉(xiāng)隊伍一直是以用設計助力鄉(xiāng)村振興為主題，本次的邱村鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動，也要充分利用我們所學的專業(yè)知識，為邱村鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品設計更專業(yè)、規(guī)范、實用的包裝，以推動品牌傳播，增加農(nóng)民收入。

十點半，吳老師組織三下鄉(xiāng)隊員們集中了解邱村鎮(zhèn)鎮(zhèn)情、農(nóng)業(yè)及工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，隊員們了解到邱村鎮(zhèn)將特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興結合起來，以產(chǎn)業(yè)帶動鄉(xiāng)村振興，依托獨特的鄉(xiāng)村資源，以建設田園綜合體為載體，推動一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。本著因地制宜，“一村一品”的原則，各個村莊都正大力發(fā)展特色品種。

下午兩點，在邱村鎮(zhèn)政府工作人員、村干部的陪同下，吳老師帶領三下鄉(xiāng)隊員前往前路村、蘆塘村進行實地考察，為師生們詳細介紹村莊情況，與隊員們溝通設計要求和思路。

我們首先前往前路村，當?shù)馗刹繋ьI三下鄉(xiāng)團隊實地考察后共同商議設計理念，該村以種植紅美人柑橘、蘋果梨等水果為主，希望我們能制作與前路村特色相結合的宣傳指示牌，用于宣傳介紹前路村的各類水果，也可放置在道路顯眼的位置，指引游客在水果成熟季節(jié)進行采摘活動。

隨后，我們到達蘆塘村，汪書記帶領師生參觀種植地，他介紹說，蘆塘村林地資源相當豐富，全村林地2.42萬畝，當?shù)靥厣N植赤松茸和加應子等。該村希望我們在設計包裝時首先考慮承重問題，并且結合當?shù)氐氖〖壏沁z項目竹編工藝，在包裝設計中融入竹編元素，既能夠具有當?shù)靥厣?，也可以宣傳當?shù)刂窬幖妓?。希望可以讓當?shù)靥厣白摺背鋈?，提高產(chǎn)品的經(jīng)濟效益，助農(nóng)增收，傳播當?shù)靥厣幕?，吸引更多的人來此參觀游覽。

晚上七點半，吳嫻老師給全體隊員開會，根據(jù)今天我們在前路村和蘆塘村實地勘察調(diào)研的結果，按照不同設計方向給隊員們進行了分工，各組隊員就設計要求進行了詳細溝通，提出設計意見，會后，隊員們就開始帶著畫圖工具開展繪圖設計。

（撰稿人：李耕青 李思媛 審稿人：吳嫻）