江南游報融媒體6月20日寧波電（記者 陳沖 通訊員 吳帥 蔣攀 編輯 江南）“一款專為兒童使用的折疊凳，凳面還可以用來當飛盤玩......”6月20日，寧波寧海縣“來in南”互聯(lián)網(wǎng)文創(chuàng)園內，2023全國聯(lián)合畢業(yè)設計答辯會正在舉行，合肥學院的畢業(yè)生袁美怡正興奮地介紹她為寧海當?shù)仄髽I(yè)改良設計的2款多功能便攜式折疊凳。

“很有設計感，色彩也很時尚，我們企業(yè)產品線正缺少一款專為兒童設計的產品?！弊谂_下的產業(yè)導師，寧波騰浩電子有限公司企業(yè)負責人孫亮頻頻點頭稱贊，據(jù)他介紹，該設計方案解決企業(yè)產品線單一的痛點，目前雙方已達成合作協(xié)議，即將投入生產、銷售。

今年2月，寧?？h啟動2023全國聯(lián)合畢業(yè)設計行動，來自全國67所高校、400多名師生，將寧?？h西店鎮(zhèn)作為“主陣地”，帶著知識和理想，走進社區(qū)、鄉(xiāng)村、街道、車間，圍繞含黨建引領、城鎮(zhèn)更新、藝術鄉(xiāng)建、產業(yè)升級、地域IP等5大類命題，將論文寫在大地，設計做在城鄉(xiāng)。

“今年選題更加豐富、參與面更廣，也更加注重落地性。”畢設組委會秘書長、東華大學服裝與藝術設計學院教授陳慶軍表示，截止目前，聯(lián)合行動共收到畢業(yè)論文141篇，設計方案210項，已經簽約的落地作品6項。

東華大學畢業(yè)生黃晨佳的作品《嶺口村公共景觀設計》，目前已是西店嶺口的落地項目，進入施工階段，預計半個月完工。“公共空間不適老是中國鄉(xiāng)村留守老人面臨的普遍問題，我的解決方案是打造一個交互式停留空間......”據(jù)黃晨佳介紹，她利用一塊西店鎮(zhèn)嶺口村街頭閑置綠地，通過設計擺放粉筆涂鴉墻、成人式童真玩具，嶺口特色非遺高蹺等藝術裝置，來喚醒老村的朝氣和記憶。

一批因地制宜、因需而生的畢業(yè)設計讓嶺口村黨總支書記舒迎春很興奮，在高校畢業(yè)生的智力支持下，嶺口村“新藍圖”正緩緩展開。

“這次畢業(yè)設計團隊所設計的作品很好地解決了嶺口村鄉(xiāng)村改造能人不足、活力不夠的難題?！蔽鞯赕?zhèn)嶺口村黨總支書記舒迎春說道。

此外，來自上海理工大學浦振飛的嶺口浮雕墻更新改造、合肥學院劉詩怡的交卷照明燈、西華大學彭淋的戶外背包照明燈設計、合肥學院劉靜茹的直播多功能燈等一批畢業(yè)設計作品也落地轉化。

蘇州科技大學藝術學院教授莫軍華表示，政府搭臺，企業(yè)成為設計的主體，高校的畢業(yè)生有具體的設計對象，這樣從人才培養(yǎng)上來講，它是符合國家這樣一種反向設計的需求，企業(yè)在通過答辯過程中發(fā)現(xiàn)人才，設計人才在這樣一個答辯過程中，他也可能對自己服務的設計企業(yè)更加了解，互動的過程，它會有效提高就業(yè)率和招聘率。另外，今年最大的變化是“論文寫在大地，設計做在城鄉(xiāng)”；而去年提出的是“論文寫在大地，設計做在鄉(xiāng)村”；論文在內容和范圍作了調整和擴大，畢業(yè)設計在寧海實踐，真正做到了產學研相結合。

近年來，寧海縣圍繞“智匯寧?！睉?zhàn)略，持續(xù)探索人才培育和引進模式，強化區(qū)域發(fā)展、鄉(xiāng)村振興人才支撐，在去年與東華大學合作試水高校畢業(yè)設計聯(lián)合行動的基礎上，今年寧海提出建設“中國畢設基地”“中國畢設之城”的目標，即借力高校本科、碩士、博士寫畢業(yè)論文、做畢業(yè)設計的契機，緊扣寧海產業(yè)鏈提供設計“土壤”，將高校畢業(yè)論文與當?shù)禺a業(yè)進行充分嫁接，師生“真題真做”。目前，寧海已吸引全國百所高校、千百名青年開展合作實踐，越來越多企業(yè)也希望通過設計價值提升企業(yè)品牌。

活動現(xiàn)場，還舉行了“來寧海 創(chuàng)未來”寧海人才政策推介暨重點企業(yè)人才招募，并專門組織舉辦一場藝術產業(yè)人才供需對接會，來自寧海當?shù)?/span>20家企業(yè)，提供200多個優(yōu)質崗位，吸引畢業(yè)生進場洽談。

據(jù)悉，接下來，寧波寧?？h將努力創(chuàng)造更加開放、共贏的文化交流和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境，深入開展校企合作、校地合作，共同打造“全國聯(lián)合畢業(yè)設計”城市品牌。

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