7月5日，合肥大學(xué)語言文化與傳媒學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐宣傳組別出心裁，精心拍攝兩部創(chuàng)意視頻，用鏡頭語言記錄實踐中的溫暖與活力，為此次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐增添了別樣色彩。

在第一部視頻中，團隊成員手拉手在鏡頭前圍成一個圓，緊密相連的姿態(tài)象征著團隊強大的凝聚力與向心力。隨著畫面巧妙轉(zhuǎn)場，一張純真燦爛的孩子笑臉呈現(xiàn)在觀眾眼前。這個極具創(chuàng)意的設(shè)計，寓意著團隊成員們懷揣熱忱之心匯聚在一起，以飽滿的熱情與專業(yè)的素養(yǎng)投身于三下鄉(xiāng)社會實踐，為孩子們帶去關(guān)懷與知識，點亮他們的未來。

另一部視頻同樣充滿感染力。團隊成員高舉旗幟，在前方奮力奔跑，孩子們在后方緊緊追隨。飄揚的旗幟如同指引的方向，展現(xiàn)出團隊成員在三下鄉(xiāng)活動中發(fā)揮的引領(lǐng)作用。孩子們奔跑的身影，洋溢著對知識、對新鮮事物的渴望，也彰顯出此次三下鄉(xiāng)社會實踐在孩子們心中播撒下希望的種子，激勵著他們勇敢追逐夢想。

合肥大學(xué)語言文化與傳媒學(xué)院此次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐宣傳組拍攝的這兩部創(chuàng)意視頻，不僅是對實踐活動的生動記錄，更是通過新穎的表現(xiàn)形式，展現(xiàn)出青年學(xué)子積極投身社會實踐、服務(wù)鄉(xiāng)村、關(guān)愛兒童的責(zé)任與擔(dān)當。相信后續(xù)宣傳組還將繼續(xù)用精彩的作品，傳遞更多三下鄉(xiāng)活動中的感人故事與溫暖瞬間，讓更多人感受到社會實踐的意義與價值。

（語言文化與傳媒學(xué)院 撰稿：張欣悅 初審：祝佳敏 復(fù)審：竇思佳 終審：張愛萍）