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安徽師范大學馬克思主義學院王習勝教授應(yīng)邀為我院新進教師進行科研指導
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| 發(fā)布時間：2024-09-20?? 瀏覽次數(shù):144 |
為進一步提升我院教師科學研究的質(zhì)量和水平，有效促進科研成果轉(zhuǎn)化和項目課題申報。近日，我院邀請安徽師范大學馬克思主義學院博士生導師王習勝教授蒞臨指導。馬克思主義學院院長陳志超，直屬黨支部書記、副院長蘇冰以及近兩年新進教師參會。
會上，王習勝教授首先了解了各位新進博士的學習經(jīng)歷和科研情況，并進一步詢問老師們在科學研究和項目申報過程中遇到的難題與困惑。與會教師分別圍繞如何將傳統(tǒng)文化融入大中小學思政課一體化，如何找準理論研究的現(xiàn)實切入點，如何運用馬克思主義理論闡釋歷史問題，如何將前期積累轉(zhuǎn)化為項目課題，如何突破文本研究的有限視域，如何實現(xiàn)研究路徑的轉(zhuǎn)向，如何把準議題研究的深度和廣度等現(xiàn)實困境進行提問，王習勝教授耐心地回應(yīng)了上述問題，他指出要想在思政課中融入傳統(tǒng)文化，需要先深入挖掘思政課的價值內(nèi)核和政治立場；理論研究要牢牢抓住現(xiàn)存事實與現(xiàn)實需求之間的轉(zhuǎn)換；研究方向應(yīng)當先立足專長，再考慮后續(xù)轉(zhuǎn)向；科學研究應(yīng)當立足新的歷史發(fā)展背景和國家戰(zhàn)略需要；視域選擇應(yīng)當立足本來，面相未來，最大化地挖掘博士研究成果與當代社會發(fā)展之間的聯(lián)結(jié)點。 本次指導交流會從科研問題的探討出發(fā)，以現(xiàn)實問題的解決結(jié)束，切實幫助新進教師正確看待科學研究的嚴謹性與系統(tǒng)性、組織性與規(guī)劃性、現(xiàn)實性與長遠性，使新進教師受益頗深、收獲頗豐，進而為我院樹立勤奮務(wù)實、研深悟真的科研作風奠定了思想基礎(chǔ)。（圖/文：梁雪玉） |
| 初審：關(guān)行邈?? 復(fù)審：姜波??終審：馬克思主義學院 |
