院教字【2011】7號(hào)
實(shí)施選課選教，旨在增強(qiáng)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實(shí)行因材施教，在教學(xué)中引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)任課教師的教學(xué)積極性。學(xué)生根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃、個(gè)人學(xué)習(xí)能力、時(shí)間和興趣，在學(xué)校資源條件允許的前提下自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)程，進(jìn)行網(wǎng)上選課選教。為了對(duì)選課選教工作進(jìn)行規(guī)范化管理，特制訂此辦法。
一、選課數(shù)據(jù)的維護(hù)和管理
1．公共代碼是系統(tǒng)運(yùn)行的基礎(chǔ)，應(yīng)由教務(wù)處信息科根據(jù)管理的需要，本著科學(xué)、簡(jiǎn)潔、清晰的編碼原則，進(jìn)行公共代碼的編制、維護(hù)和管理。
2．學(xué)生信息（包括學(xué)生的基本信息和學(xué)籍信息）是教務(wù)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，其完整性、準(zhǔn)確性、時(shí)效性將直接影響到學(xué)生的選課，每年院招生辦按時(shí)將新生信息提供給教務(wù)處，由教務(wù)處信息科負(fù)責(zé)編制學(xué)號(hào)后轉(zhuǎn)入教務(wù)管理系統(tǒng)，并對(duì)系統(tǒng)中學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行及時(shí)維護(hù)和更新。在學(xué)生畢業(yè)前，各系教學(xué)管理部門(mén)按要求負(fù)責(zé)對(duì)本系學(xué)生基本信息進(jìn)行完善。
3．師資信息是學(xué)生選教的依據(jù)，其信息的完整性及時(shí)效性將直接影響到學(xué)生選教的結(jié)果。院人事處在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后的四周內(nèi)將教師變更信息提供給教務(wù)處，由教務(wù)處信息科負(fù)責(zé)及時(shí)更新、維護(hù)，以確保師資信息的準(zhǔn)確性。
4．課程（模塊）庫(kù)是學(xué)生選課的核心數(shù)據(jù)，其數(shù)據(jù)的完整性、準(zhǔn)確性將直接影響到學(xué)生對(duì)課程（模塊）的選擇，各課程（模塊）歸屬部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)本部門(mén)所屬課程（模塊）代碼和名稱(chēng)（含英文名稱(chēng)）、學(xué)時(shí)和學(xué)分（必須按照系統(tǒng)要求的格式）、課程（模塊）簡(jiǎn)介及教學(xué)大綱等進(jìn)行維護(hù)、更新。
5．人才培養(yǎng)方案是分專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程（模塊）的結(jié)合，其對(duì)專(zhuān)業(yè)信息、教學(xué)進(jìn)程、專(zhuān)業(yè)方向管理、課程（模塊）信息管理等的完整性、準(zhǔn)確性都有極高的要求，且具有一定的時(shí)效性，由各教學(xué)系負(fù)責(zé)將各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。人才培養(yǎng)方案需要進(jìn)行調(diào)整的，按照《合肥學(xué)院人才培養(yǎng)方案管理暫行辦法》執(zhí)行，并在每學(xué)期的第五周前將下學(xué)期人才培養(yǎng)方案履行完變更手續(xù)。
6．人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行，是學(xué)生選課的主要依據(jù)。各系在每學(xué)期的第六周結(jié)束前將下一學(xué)期的人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行計(jì)劃提交教務(wù)處教學(xué)發(fā)展科審核，審核通過(guò)后由各系上網(wǎng)向?qū)W生公示，同時(shí)做好宣傳工作，為學(xué)生選課做好準(zhǔn)備。
7．教學(xué)場(chǎng)地是實(shí)施選課的必備條件，其數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、全面性將直接影響到選課結(jié)果。教務(wù)處教務(wù)科負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)場(chǎng)地信息的收集和統(tǒng)計(jì)，并做統(tǒng)一安排。各系（部、中心）負(fù)責(zé)在開(kāi)學(xué)后第八周前上報(bào)下一學(xué)期各部門(mén)所屬教學(xué)場(chǎng)地變化情況。
二、選課原則
1．學(xué)生應(yīng)全面了解本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案。人才培養(yǎng)方案是選課的重要依據(jù)，學(xué)生應(yīng)在各系老師的指導(dǎo)下，按照人才培養(yǎng)方案的要求安排修讀課程（模塊），以取得規(guī)定學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求。
2．人才培養(yǎng)方案是按常規(guī)學(xué)制而制定的，學(xué)生可以提前修讀，也可以滯后修讀，但滯后修讀會(huì)使畢業(yè)延遲，且學(xué)業(yè)須在學(xué)院規(guī)定的最長(zhǎng)年限內(nèi)完成。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況及能力，聽(tīng)取本系指導(dǎo)老師意見(jiàn)后，決定每學(xué)期選修的課程（模塊）。一般應(yīng)按本科四年學(xué)習(xí)進(jìn)程安排，確有特殊需要，可以少選或跨年級(jí)多選，但原則上每學(xué)期選修的學(xué)分最低不能少于20學(xué)分，最高不超過(guò)40學(xué)分。
3．學(xué)生選課首先要保證修完本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的必修課程（模塊），還應(yīng)注意修完必要的先修課程（模塊）。
4．選擇修讀課程（模塊）的授課教師時(shí)，必須在規(guī)定的優(yōu)選類(lèi)別內(nèi)進(jìn)行選擇，以避免課程（模塊）教學(xué)時(shí)間的沖突。
5．有不同學(xué)分?jǐn)?shù)的同名課程（模塊），學(xué)生可選修比本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定學(xué)分?jǐn)?shù)高的課程（模塊），在此情況下可進(jìn)行學(xué)分替代，但多余學(xué)分只可替代選修課學(xué)分。
6．對(duì)于需要多學(xué)期開(kāi)設(shè)學(xué)分多的課程（模塊）（如高等數(shù)學(xué)、物理、外語(yǔ)等）應(yīng)注意連續(xù)修讀，以避免不必要的學(xué)習(xí)困難。
三、選課（模塊）程序
每學(xué)期在指定時(shí)間，由教務(wù)處教務(wù)科根據(jù)選課需要制定具體的選課（模塊）程序、選課要求，并公告具體選課時(shí)間、地點(diǎn)及選課操作方法等。
四、選課系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理規(guī)則
選課申請(qǐng)數(shù)據(jù)提交結(jié)束后，選課信息處理程序根據(jù)不同輪次按下列規(guī)則進(jìn)行數(shù)據(jù)處理：
1.第一輪：正選
⑴ 學(xué)生根據(jù)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案選擇本學(xué)期應(yīng)開(kāi)課程（模塊），確保上課時(shí)間安排上的不沖突；
⑵ 按照先選先得的原則，某一課程（模塊）選課人數(shù)大于該課程（模塊）計(jì)劃人數(shù)時(shí)，后選的學(xué)生只能改選。
2. 第二輪:補(bǔ)選。針對(duì)第一輪達(dá)不到開(kāi)課條件的課程（模塊），系統(tǒng)將取消其課表。各系（部、中心）需重新安排教師上課時(shí)間和地點(diǎn)。學(xué)生在第一輪選課（模塊）未能選上或已選課程（模塊）被取消，應(yīng)進(jìn)行第二輪選課。
3. 第三輪：調(diào)整。在下學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周，針對(duì)各系輔修（雙學(xué)位）專(zhuān)業(yè)以及個(gè)別退選的學(xué)生進(jìn)行選課調(diào)整。
注意：第一輪、第二輪上機(jī)選課提交的僅僅是選課申請(qǐng)，選中與否還要根據(jù)是否符合選課規(guī)定和課程（模塊）容量而定，學(xué)生提交申請(qǐng)后注意及時(shí)登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢(xún)選課結(jié)果以及選課的最新動(dòng)態(tài)。
五、課表問(wèn)題
選課結(jié)束后，教務(wù)處教務(wù)科負(fù)責(zé)公布最終課表的時(shí)間。各教學(xué)單位負(fù)責(zé)打印課表并通知相關(guān)教師和學(xué)生。
六、有關(guān)規(guī)定和要求
針對(duì)我院學(xué)分制的實(shí)施，相關(guān)職能部門(mén)應(yīng)制定選課的具體規(guī)定和要求，尤其是公共基礎(chǔ)課（英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、體育等）的選課及要求、相關(guān)課程（模塊）的重修規(guī)定及要求等。
七、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。