為推動(dòng)地域非遺活態(tài)傳承與產(chǎn)業(yè)升級(jí)，6月30日，合肥大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“合啟淮章”團(tuán)隊(duì)以“調(diào)研+服務(wù)”模式開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，積極建言獻(xiàn)策，助力地方文化經(jīng)濟(jì)雙振興。
在謝家集區(qū)唐山鎮(zhèn)，團(tuán)隊(duì)成員專(zhuān)訪(fǎng)了紫金硯制作工藝非遺傳承人邱金保老師，通關(guān)訪(fǎng)談?wù){(diào)研，團(tuán)隊(duì)成員們不僅學(xué)習(xí)到了傳統(tǒng)的制作工藝，更了解到了非遺傳承當(dāng)下面臨的困境：愿意投身傳統(tǒng)工藝學(xué)習(xí)的年輕人越來(lái)越少，市場(chǎng)環(huán)境的不斷變化帶來(lái)的需求波動(dòng)，更是讓非遺技藝的傳承面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。對(duì)此，團(tuán)隊(duì)成員提出“互聯(lián)網(wǎng)+”、電商宣傳、將傳統(tǒng)技藝融入校園教育等建議，希望為傳統(tǒng)技藝的保護(hù)與傳承貢獻(xiàn)智慧。
下午，團(tuán)隊(duì)成員來(lái)到壽縣老文化館，專(zhuān)訪(fǎng)壽州大鼓省級(jí)項(xiàng)目非遺傳承人魏明華老先生和口技項(xiàng)目非遺傳承人李勛老師。同工藝傳承一樣，曲藝傳承也面臨著青黃不接的困境。一方面，曲藝行業(yè)從業(yè)者要培養(yǎng)耐力，要能靜下心來(lái)打磨作品；另一方面，非遺傳承需要全社會(huì)關(guān)注，學(xué)藝要從娃娃抓起，要讓更多曲藝作品和課程走進(jìn)校園，讓孩子們從了解曲藝到熱愛(ài)曲藝，進(jìn)而傳承曲藝。
本次非遺探訪(fǎng)交流活動(dòng)，是一次近距離觸摸地域文化根脈的旅程。通過(guò)調(diào)研交流，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)淮南地域非遺文化體系有了更清晰認(rèn)知，對(duì)非遺保護(hù)與傳承意識(shí)得到了提升，文化自信進(jìn)一步增強(qiáng)。
（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 撰稿：陳爽 初審：白杉 復(fù)審：余宏強(qiáng) 終審：夏丹青）
