今年是“綠水青山就是金山銀山”的“兩山”理念提出20年。這一科學(xué)理念深刻揭示“保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”的道理，引領(lǐng)中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)取得舉世矚目成就。
近年來(lái)，合肥大學(xué)聚焦青年學(xué)生家國(guó)情懷培養(yǎng)，積極參與巢湖治理，將“兩山”理念的理論偉力融入“國(guó)情思政、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)鄉(xiāng)村振興”為一體的思政金課、實(shí)踐大課，深入推動(dòng)專創(chuàng)融合、思創(chuàng)融合，推動(dòng)“兩山”理念高水平轉(zhuǎn)化、鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展。
踐行“兩山”理念 共繪綠水青山“大思政課”
在“兩山”理念提出20周年之際，“合研星光志愿隊(duì)”在安徽省績(jī)溪縣開展了一堂行走的“田野思政課”。
師生們?cè)诋?dāng)?shù)亓裂鄣纳鷳B(tài)成績(jī)單中，沉浸式地感受到績(jī)溪縣在藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)中的不懈努力和推進(jìn)“污垃同治”“雙鏈循環(huán)”“雙擎賦能”的鄉(xiāng)村藍(lán)圖。
在這堂田野思政課上，師生用一種近乎滾燙的體感，零距離感受到“兩山”理論所蘊(yùn)涵的中國(guó)智慧。他們用文字記錄下了農(nóng)村污水治理、垃圾處理、生態(tài)小流域建設(shè)、農(nóng)業(yè)廢棄物回收領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐與顯著成效，用鏡頭見證了鄉(xiāng)村環(huán)境的喜人變化和群眾的獲得感。
“田野思政課”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴觸動(dòng)著很多學(xué)生，大家紛紛思考著如何把守護(hù)綠水青山的誓言轉(zhuǎn)化為環(huán)境治理創(chuàng)新實(shí)踐。
“徽風(fēng)童語(yǔ)暖意池州”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員曹良惠表示，“從茶園到古村，從車間到農(nóng)戶，我們不僅親眼目睹了產(chǎn)業(yè)振興帶來(lái)的勃勃生機(jī)，更深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村對(duì)人才的殷切期盼”“村民們用質(zhì)樸的方言講述的一個(gè)個(gè)‘致富故事’，如同一幅幅鮮活的畫卷，比任何教科書都要生動(dòng)、真實(shí)?！眻F(tuán)隊(duì)成員任一鳴感嘆，“走在鄉(xiāng)間小路，看產(chǎn)業(yè)扎根、鄉(xiāng)村煥新，聽老鄉(xiāng)講奮斗、話期盼，才懂得‘兩山理論’是無(wú)數(shù)人用汗水澆灌出的希望田野，我們青年怎能不投身這火熱實(shí)踐?！?/span>
近年來(lái)，學(xué)校充分發(fā)揮“大思政課”“課程思政”優(yōu)勢(shì)，將“兩山”理論融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，在思政教育、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面取得優(yōu)異成績(jī)。2024年，生物食品與環(huán)境學(xué)院師生團(tuán)隊(duì)在“華騏—寶綠杯”第七屆安徽省大學(xué)生生態(tài)環(huán)境創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲佳績(jī)?！肮枞氕h(huán)心—聯(lián)洋環(huán)保助理環(huán)境凈化”獲創(chuàng)意設(shè)計(jì)類比賽一等獎(jiǎng)。
為了把“社會(huì)主義生態(tài)文明”理論講徹底、講生動(dòng)，以思政引領(lǐng)力激活鄉(xiāng)村振興青年新動(dòng)能，思政課教師胡彩林深入系統(tǒng)地進(jìn)行“兩山”理論研習(xí)、學(xué)情分析、策略設(shè)計(jì)，不僅精心選用學(xué)生更喜聞樂(lè)見的新時(shí)代素材，更是把課堂“搬到”鄉(xiāng)村振興的田間地頭，搬到安徽創(chuàng)新館、安徽美術(shù)館等文化新地標(biāo)。
她帶領(lǐng)學(xué)生邊走邊看邊學(xué)，以國(guó)情互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等創(chuàng)新方式，帶引學(xué)生們?nèi)盎两教綄むl(xiāng)村振興的“密碼”。形成了習(xí)言習(xí)語(yǔ)分享、時(shí)事新聞短評(píng)、大學(xué)生講思政課、主播說(shuō)聯(lián)播、今天我來(lái)說(shuō)等一批充滿趣味的研討教學(xué)品牌。
合肥大學(xué)一直致力于用思政引領(lǐng)力讓“金山銀山”的愿景照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，更希望將“綠水青山”的故事講給世界聽。
近日，中德合作雙元制高等教育“大陸班”、中德合作辦學(xué)專業(yè)和德國(guó)埃姆登/里爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的27名學(xué)生匯聚合肥大學(xué)，共同開展2025中德青年學(xué)生學(xué)術(shù)夏令營(yíng)，以實(shí)地調(diào)研、非遺體驗(yàn)、田園研學(xué)等創(chuàng)新模式，深度體驗(yàn)中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)成果。德國(guó)學(xué)生卡特琳·瑪麗亞·施特岑巴赫(Kathrin Maria Sterzenbach)表示，期待與中國(guó)同學(xué)深入開展語(yǔ)言文化交流，沉浸式感知中國(guó)文化的匠心與溫度。
2005年8月15日，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志到浙江安吉余村考察，提出“綠水青山就是金山銀山”的“兩山”理念。
20年來(lái)，“兩山”理念在皖山皖水間生根發(fā)芽，枝繁葉茂。
“希望全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，做綠水青山就是金山銀山理念的積極傳播者和模范踐行者，身體力行、久久為功，為共建清潔美麗世界作出更大貢獻(xiàn)?！绷?xí)近平總書記的重要指示，在合肥大學(xué)化為師生身體力行、久久為功的自覺行動(dòng)。
近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)科研創(chuàng)新、技術(shù)服務(wù)、學(xué)術(shù)研討、校地項(xiàng)目等多種形式，鼓勵(lì)教師科研骨干為“兩山”理念的安徽實(shí)踐提供創(chuàng)新力量，為巢湖流域生態(tài)功能區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)合大力量。
立足巢湖流域治理與高質(zhì)量發(fā)展安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（培育）、安徽省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心、環(huán)巢湖文化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心等科研平臺(tái)，學(xué)校主動(dòng)做好環(huán)巢湖區(qū)域的“水文章”“湖文章”。先后開展巢湖市紅色記憶交流座談會(huì)、環(huán)巢湖紅色資源挖掘與文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究學(xué)術(shù)研討會(huì)、環(huán)巢湖旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究報(bào)告會(huì)、環(huán)巢湖旅游發(fā)展研究專題講座等文化調(diào)研與學(xué)術(shù)活動(dòng)，并在安徽日?qǐng)?bào)理論版刊發(fā)《八百里巢湖水，化作錦繡詩(shī)》《加強(qiáng)環(huán)巢湖歷史文化資源保護(hù)利用》等理論創(chuàng)新成果，讓文明和綠色種子在江淮沃土上生根發(fā)芽。
學(xué)校充分發(fā)揮跨學(xué)科研究?jī)?yōu)勢(shì)，通過(guò)政府引導(dǎo)、多方共建進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)政府、院所、高校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，積極推進(jìn)巢湖研究院建設(shè)，在巢湖流域綜合治理領(lǐng)域開展跨學(xué)科、大協(xié)同技術(shù)攻關(guān)，深入挖掘和展示環(huán)巢湖地區(qū)的自然之美、歷史之韻和科技之力，推動(dòng)安徽文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、綠色和可持續(xù)發(fā)展。
2018年1月，第一屆巢湖綜合治理專家咨詢峰會(huì)暨巢湖研究院揭牌儀式在我校舉行。楊志峰院士作題為《生態(tài)文明視角下的河湖水系綜合治理》的主旨報(bào)告。此次峰會(huì)旨在為我國(guó)從事湖泊綜合治理和研究的科技工作者搭建交流平臺(tái)，為合肥市委、市政府開展巢湖綜合治理決策建言獻(xiàn)策，為推進(jìn)綠色發(fā)展美麗巢湖的建設(shè)提供有力的科技和智力支撐。
2024年11月，“巢湖與中華文明”高端學(xué)術(shù)研討會(huì)在市政務(wù)中心舉辦。副市長(zhǎng)李命山，省社科聯(lián)副主席周祥飛，合肥大學(xué)校長(zhǎng)任永出席并致辭。研討會(huì)旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，特別是習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神，深入挖掘巢湖流域在中華文明發(fā)展進(jìn)程中的獨(dú)特貢獻(xiàn)與深遠(yuǎn)影響，著眼于踐行文化使命，展現(xiàn)社科擔(dān)當(dāng)。與會(huì)專家學(xué)者踴躍發(fā)言，共襄學(xué)術(shù)盛宴，共尋文明根脈，共議發(fā)展良策，為合肥建設(shè)文化強(qiáng)市貢獻(xiàn)智慧與力量。
2025年3月，學(xué)校與省巢湖管理局聯(lián)合開展“積極參與巢湖治理 共同打造最好名片”為主題的亞行項(xiàng)目公眾參與活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹了巢湖綜合治理階段性成效，解讀《巢湖流域水污染防治條例》部分條款和十年禁漁政策相關(guān)內(nèi)容，分享巢湖生物資源調(diào)查成果和巢湖生態(tài)攝影作品。活動(dòng)凝聚“保護(hù)母親湖”的生態(tài)文明建設(shè)共識(shí)，呼吁更多青春力量加入巢湖治理與保護(hù)隊(duì)伍，踐行綠色低碳生活方式，將巢湖名片打造成為“兩山”理念實(shí)踐的生動(dòng)樣板。
來(lái)源：黨委宣傳部 編輯：瀟瀟 預(yù)審：瀟瀟 審核：賈峰