1月15日,由安徽省教育廳主辦、我校承辦的安徽省普通本科院校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集培訓(xùn)會在合肥召開。我校校長張文兵、副校長陳秀和來自安徽省各高校140余名代表出席開幕式和參加培訓(xùn)會。張文兵校長致開幕詞。安徽省教育廳高教處處長儲常連主持開幕式和培訓(xùn)會。
張文兵校長在致詞中表示,普通本科院校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫建設(shè)是建立本科教學(xué)質(zhì)量常態(tài)監(jiān)測機制的重要內(nèi)容,合肥學(xué)院是第一批參與教育部評估中心數(shù)據(jù)庫采集的二十所高校之一,在數(shù)據(jù)庫建設(shè)和使用方面已經(jīng)形成了一定的經(jīng)驗。此次活動交由合肥學(xué)院承辦,這對合肥學(xué)院來說又是一次教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫建設(shè)學(xué)習(xí)、交流的難得機會。合肥學(xué)院在做好服務(wù)的同時,將積極參與會議研討交流,共同提高教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作水平。
此次安徽省普通本科院校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集培訓(xùn)會共持續(xù)兩天,分別在15日與16日舉行了5場培訓(xùn)會。第一場培訓(xùn)會由教育部評估中心副主任王戰(zhàn)軍主講,王戰(zhàn)軍從我國普通高等教育新形勢與新要求、中國特色“五位一體”評估制度、院校評估與特點、數(shù)據(jù)采集情況及采集要求四個方面進行了報告。
安徽省教育廳高教處處長儲常連在主持中強調(diào),教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集是“五位一體”教學(xué)評估工作的基礎(chǔ),是對一個學(xué)校工作實施監(jiān)控的主要抓手。各高校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視與關(guān)心,爭取將這項工作做得扎實有效。安徽省教育廳高教處副處長梁祥君對會議進行了總結(jié)并部署了相關(guān)數(shù)據(jù)采集工作。期間,培訓(xùn)會還開展了答疑研討和上機現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集模擬培訓(xùn)等活動。(宣傳部 校新聞中心學(xué)生記者嚴(yán)琴琴)
張文兵校長在致詞中表示,普通本科院校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫建設(shè)是建立本科教學(xué)質(zhì)量常態(tài)監(jiān)測機制的重要內(nèi)容,合肥學(xué)院是第一批參與教育部評估中心數(shù)據(jù)庫采集的二十所高校之一,在數(shù)據(jù)庫建設(shè)和使用方面已經(jīng)形成了一定的經(jīng)驗。此次活動交由合肥學(xué)院承辦,這對合肥學(xué)院來說又是一次教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫建設(shè)學(xué)習(xí)、交流的難得機會。合肥學(xué)院在做好服務(wù)的同時,將積極參與會議研討交流,共同提高教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作水平。
此次安徽省普通本科院校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集培訓(xùn)會共持續(xù)兩天,分別在15日與16日舉行了5場培訓(xùn)會。第一場培訓(xùn)會由教育部評估中心副主任王戰(zhàn)軍主講,王戰(zhàn)軍從我國普通高等教育新形勢與新要求、中國特色“五位一體”評估制度、院校評估與特點、數(shù)據(jù)采集情況及采集要求四個方面進行了報告。
安徽省教育廳高教處處長儲常連在主持中強調(diào),教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集是“五位一體”教學(xué)評估工作的基礎(chǔ),是對一個學(xué)校工作實施監(jiān)控的主要抓手。各高校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視與關(guān)心,爭取將這項工作做得扎實有效。安徽省教育廳高教處副處長梁祥君對會議進行了總結(jié)并部署了相關(guān)數(shù)據(jù)采集工作。期間,培訓(xùn)會還開展了答疑研討和上機現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集模擬培訓(xùn)等活動。(宣傳部 校新聞中心學(xué)生記者嚴(yán)琴琴)